เชาวน์ปัญญา (IQ) เป็นตัวทำนายผลลัพธ์หลายด้านได้ไม่สมบูรณ์นัก เช่น ผลการเรียนและศักยภาพในการหารายได้ตลอดช่วงชีวิต แต่บรรดานักวิจัยยังคงพบความสัมพันธ์ระหว่างคุณภาพอากาศกับผลการทำแบบทดสอบ IQ ของเด็ก
งานวิจัยแสดงให้เห็นว่าการหายใจเอาอากาศที่มีมลพิษเข้าไปอาจทำให้ความจำและการใช้เหตุผลบกพร่อง ลดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และอาจถึงขั้นทำให้ระดับสติปัญญาลดลง แน่นอนว่าไม่ยากที่จะจินตนาการว่าอากาศสะอาดสามารถช่วยป้องกันไม่ให้ IQ ของเด็กลดลงได้ โดยหลีกเลี่ยงผลเสียจากการสูดอากาศมลพิษเข้าไป — แต่อากาศสะอาดสามารถเพิ่ม IQ ของลูกคุณได้จริงหรือ?
รับเช็กลิสต์เตรียมเปิดเทอมฟรี
สำหรับเด็กที่มีอาการภูมิแพ้และหอบหืด
คุณภาพอากาศกับคะแนนการทดสอบ IQ ของเด็ก
การอาศัยอยู่ในพื้นที่ที่มีมลพิษในช่วงก่อนวัยรุ่นและวัยรุ่นอาจส่งผลเสียระยะยาวต่อความสามารถในการให้เหตุผลและการแก้ปัญหาของบุคคลได้
ในการศึกษาชิ้นหนึ่ง นักวิจัยพบว่า ทุกการเพิ่มขึ้นของมลพิษฝุ่นละเอียด (PM2.5) รอบบ้านของวัยรุ่น 2.5 ไมโครกรัมต่อลูกบาศก์เมตร (µg/m3) คะแนน IQ ด้านการปฏิบัติของพวกเขาจะลดลง 1 คะแนน (2) โปรดทราบว่า IQ ด้านการปฏิบัติเป็นการวัดความสามารถในการให้เหตุผลและการแก้ปัญหา ซึ่งแตกต่างจาก IQ ด้านภาษา ที่วัดความรู้ที่ได้เรียนรู้มา การให้เหตุผลเชิงภาษา และความใส่ใจต่อข้อมูลทางภาษา (3) (4)
Pan Wang นักสถิติจากมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ลอสแอนเจลิส ซึ่งเป็นผู้เขียนหลักของการศึกษานี้ กล่าวว่า “IQ ด้านภาษาเป็นสิ่งที่คุณเรียนรู้ได้ และเมื่อเรียนรู้แล้ว คุณจะคงความรู้นั้นไว้ตลอดชีวิต แต่ IQ ด้านการปฏิบัติเกี่ยวข้องกับความสามารถของคุณในการแก้คำถามใหม่ ๆ และปัญหาใหม่ ๆ ซึ่งถูกควบคุมโดยการทำงานของสมองมากกว่า”
เขากล่าวต่อว่า “ผลการศึกษานี้บ่งชี้ว่าผลกระทบด้านลบของมลพิษทางอากาศเกิดขึ้นในระดับที่สูงขึ้นในสมอง และอาจส่งผลเสียต่อโครงสร้างหรือการทำงานของสมอง”
IQ ของเด็กและการสัมผัสมลพิษทางอากาศก่อนคลอด
ทารกในครรภ์ที่กำลังพัฒนาและเด็กเล็กมีความเปราะบางต่อสารพิษต่อระบบประสาทเป็นพิเศษ เช่น โพลีไซคลิกอะโรมาติกไฮโดรคาร์บอน (PAHs) ที่ปล่อยออกมาระหว่างการเผาไหม้เชื้อเพลิงฟอสซิลและวัสดุอินทรีย์อื่น ๆ
การศึกษาระยะยาวสองชิ้นเผยให้เห็นว่า มลพิษทางอากาศทั่วไปที่หญิงตั้งครรภ์สูดดมอาจกำลังลดทอนสติปัญญาของลูกของพวกเธอ การศึกษาครอบคลุมผู้หญิงมากกว่า 400 คนในสองเมือง ได้แก่ นครนิวยอร์กและคราคูฟ ประเทศโปแลนด์ (ซึ่งทั้งสองแห่งเป็นที่ยอมรับกันดีว่าเป็นเขตเมืองที่มีมลพิษรุนแรง)
นักวิจัยพบว่า เด็กอายุ 5 ปีที่มารดาสัมผัส PAHs ในระดับสูงกว่าค่าเฉลี่ยมีคะแนนการทดสอบ IQ ต่ำกว่าเด็กที่มารดาสัมผัสในระดับต่ำกว่าค่าเฉลี่ยประมาณ 4 คะแนน (5)
การสัมผัสคุณภาพอากาศที่ไม่ดีและ GPA ของนักเรียน
ความสัมพันธ์ระหว่างสุขภาพของเด็กกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนได้รับการเน้นย้ำอย่างต่อเนื่องในงานวิจัย ซึ่งแสดงให้เห็นว่าสถานะสุขภาพที่แย่กว่ามีความสัมพันธ์กับผลลัพธ์ด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ต่ำกว่า (6) เมื่อเด็กมีสุขภาพไม่ดี พวกเขาอาจเรียนรู้ได้ยากขึ้นและมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำกว่าเด็กที่มีสุขภาพดี (7)
แน่นอนว่าเป็นเรื่องยากที่จะแยกปัจจัยมากมายที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนออกจากกัน แต่นักวิจัยพบว่านอกเหนือจากสถานะสุขภาพแล้ว คุณภาพอากาศภายในอาคารในที่พักอาศัยที่ไม่ดียังส่งผลเสียต่อ GPA อีกด้วย
ผลกระทบของมลพิษทางอากาศภายในบ้านต่อ GPA ของนักเรียนนั้นมีนัยสำคัญ แม้เมื่อคำนึงถึงสถานะสุขภาพแล้วก็ตาม พบว่าเด็กที่สัมผัสกับการปล่อยมลพิษจากยานยนต์ในระดับสูงจากรถยนต์ รถบรรทุก และรถโดยสารบนถนนและทางหลวง มี GPA ต่ำลงอย่างมีนัยสำคัญ แม้เมื่อคำนึงถึงปัจจัยอื่น ๆ ที่ทราบกันว่ามีอิทธิพลต่อผลการเรียนในโรงเรียนแล้วก็ตาม (8)
ยิ่งไปกว่านั้น ยังพบว่าระดับมลพิษทางอากาศอันตราย (HAP) ในโรงเรียนที่สูงขึ้นมีความสัมพันธ์กับคะแนนเฉลี่ยสะสมรายบุคคลที่ต่ำลง อีกการศึกษาหนึ่งพบว่าเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 ที่สัมผัสกับสารมลพิษทางอากาศเป็นพิษที่บ้าน มีแนวโน้มที่จะมี GPA ต่ำกว่า (9)
ข้อค้นพบเหล่านี้ชี้ให้เห็นถึงความจำเป็นในการกำหนดกฎระเบียบเกี่ยวกับที่ตั้งโรงเรียนและการใช้ประโยชน์ที่ดินโดยรอบ เพื่อปกป้องสุขภาพของเด็ก
คุณภาพอากาศและคะแนนการทดสอบมาตรฐาน
มีงานวิจัยหลายฉบับที่ระบุถึงความเชื่อมโยงระหว่างคุณภาพอากาศกับผลการทำแบบทดสอบมาตรฐาน (10) ตัวอย่างเช่น การศึกษาชิ้นหนึ่งในเด็กนักเรียนในแคลิฟอร์เนียตอนใต้พบว่า การสัมผัสกับฝุ่นละอองขนาดเล็ก (PM2.5) ในระดับที่สูงขึ้นมีความเชื่อมโยงกับคะแนนที่ต่ำลงอย่างสม่ำเสมอในการทดสอบมาตรฐานด้านคณิตศาสตร์และการอ่าน (11)
คุณภาพอากาศและพัฒนาการทางการรับรู้
งานวิจัยยังเชื่อมโยงคุณภาพอากาศภายในอาคารที่ไม่ดีกับความสามารถที่ลดลงของนักเรียนในการทำงานทางจิตเฉพาะด้านที่ต้องอาศัยสมาธิ การคำนวณ และความจำ11
นอกจากนี้ยังมีหลักฐานเพิ่มมากขึ้นว่าคุณภาพอากาศภายในอาคาร (IAQ) ที่ไม่ดีสามารถทำให้เกิดความบกพร่องด้านภาษา การรับรู้ การเคลื่อนไหว และพฤติกรรมในเด็กได้ อีกทั้งยังอาจทำให้เกิดความบกพร่องทางการได้ยิน อาการหงุดหงิด และพัฒนาการล่าช้า
ผลของการระบายอากาศต่อคะแนนการทดสอบมาตรฐาน
อัตราการระบายอากาศของโรงเรียนส่วนใหญ่อยู่ต่ำกว่าระดับที่แนะนำ อัตราการระบายอากาศที่เพียงพอสามารถช่วยปรับปรุงคะแนนสอบและประสิทธิภาพของนักเรียนในการทำงานทางจิตได้ สำหรับการเพิ่มขึ้นของอัตราการระบายอากาศทุก 1 หน่วย (1 ลิตรต่อวินาทีต่อคน) ภายในช่วงดังกล่าว คาดว่าสัดส่วนนักเรียนที่สอบผ่านการทดสอบมาตรฐานจะเพิ่มขึ้น 2.9% สำหรับคณิตศาสตร์ และ 2.7% สำหรับการอ่าน (12)
ยังพบความสัมพันธ์ที่มีนัยสำคัญทางสถิติระหว่างอัตราการระบายอากาศกับคะแนนคณิตศาสตร์อีกด้วย ในการศึกษาหนึ่ง คะแนนคณิตศาสตร์เฉลี่ยของนักเรียนเพิ่มขึ้นสูงสุดถึง 11 คะแนน (0.5%) สำหรับทุกการเพิ่มขึ้นของอัตราการระบายอากาศ 1 ลิตรต่อวินาทีต่อคน (13)
ในการศึกษาอีกชิ้นหนึ่ง นักเรียนในห้องเรียนที่มีอัตราการระบายอากาศด้วยอากาศภายนอกสูงกว่า มีคะแนนการทดสอบมาตรฐานสูงกว่าเด็กที่อยู่ในห้องเรียนซึ่งมีอัตราการระบายอากาศด้วยอากาศภายนอกต่ำกว่า 14 ถึง 15 คะแนน (14).ซึ่งเทียบได้กับระดับผลการเรียนต่างกันถึง 1 เกรดครึ่ง!
ช่วยให้เด็กๆ ตั้งใจเรียนได้เต็มที่และหายใจได้อย่างสบาย
มอบเครื่องฟอกอากาศส่วนบุคคลให้พวกเขา
สิ่งที่คุณทำได้
พวกเราทุกคนมีบทบาทสำคัญในการลงมือทำเพื่อทำให้อากาศที่เราหายใจ ทั้งในอาคารและนอกอาคาร สะอาดขึ้น
เราสามารถช่วยลดแหล่งกำเนิดมลพิษ ปรับปรุงการระบายอากาศในสภาพแวดล้อมภายในอาคาร และจัดให้มีการกรองอากาศสำหรับโรงเรียนและพื้นที่ในอาคารอื่นๆ ตามความจำเป็น ต่อไปนี้คือตัวอย่างบางส่วนของก้าวเชิงบวกที่แต่ละคนสามารถทำได้เพื่อทำให้อากาศสะอาดขึ้นและช่วยปกป้องตนเองจากมลพิษทางอากาศ:
- มีส่วนร่วมที่โรงเรียน โรงเรียนจำนวนมากไม่ได้ปรับปรุงอาคารสถานที่มานานหลายทศวรรษ เข้าร่วมสมาคมผู้ปกครองและครู (PTA) หรือคณะกรรมการสถานศึกษาของโรงเรียนเพื่อมีส่วนร่วมในการปรับปรุงคุณภาพอากาศของโรงเรียนของคุณ IQAir สามารถช่วยลดมลพิษในห้องเรียนได้อย่างน้อย 90 เปอร์เซ็นต์ ไปที่ IQAir.com เพื่ออ่านผลการศึกษานำร่องของเราเกี่ยวกับการกรองอากาศในห้องเรียน
- ตรวจติดตามคุณภาพอากาศภายในอาคาร (IAQ) ของคุณ AirVisual Pro by IQAir ช่วยให้คุณตรวจติดตามมลพิษในอากาศทั้งภายในและภายนอกอาคาร เพื่อให้คุณทราบได้อย่างแม่นยำว่าเมื่อใดที่คุณภาพอากาศแย่ กระตุ้นให้โรงเรียนของคุณติดตั้งเครื่องตรวจวัดคุณภาพอากาศด้วย วิธีนี้จะช่วยให้ครูสามารถดำเนินการที่เหมาะสม เช่น เพิ่มเวลาอยู่ภายในอาคาร เมื่อคุณภาพอากาศแย่ นอกจากนี้ AirVisual Pro ยังตรวจติดตามระดับ CO2 ด้วย เพื่อให้ครูทราบว่าเมื่อใดถึงเวลาที่ควรระบายอากาศในห้องเรียน
- หลีกเลี่ยงการสัมผัสมลพิษโดยไม่จำเป็นที่บ้าน: หลีกเลี่ยงการสัมผัสมลพิษโดยไม่จำเป็นด้วยการใช้เครื่องฟอกอากาศประสิทธิภาพสูง เช่น IQAir HealthPro® Plus เครื่องฟอกอากาศภายในห้อง หรือ Perfect 16® เครื่องฟอกอากาศสำหรับทั้งบ้าน
- ใช้ เครื่องฟอกอากาศส่วนบุคคลประสิทธิภาพสูง เช่น Atem® โต๊ะทำงานที่บุตรหลานของคุณใช้เรียน นักเรียนสามารถมั่นใจได้ว่าพวกเขากำลังหายใจเอาอากาศสะอาด ไม่ว่าจะอยู่ที่ใดก็ตาม
- สวมหน้ากากป้องกันมลพิษทางอากาศเมื่อหลีกเลี่ยงมลพิษไม่ได้ ให้บุตรหลานของคุณสวมหน้ากากป้องกันมลพิษที่ได้รับการรับรอง KN95 เช่น IQAir Mask เพื่อลดปริมาณมลพิษที่พวกเขาสูดดมเข้าไปขณะเดินทางไปโรงเรียน เดินระหว่างห้องเรียน หรือเล่นกลางแจ้งเป็นเวลานาน หน้ากาก KN95 หรือหน้ากากที่เป็นไปตามมาตรฐาน NIOSH N95 สามารถป้องกันมลพิษชนิดอนุภาคไม่ให้เข้าสู่ทางเดินหายใจได้สูงสุดถึง 95%
- ลดมลพิษทางอากาศ: การประหยัดพลังงาน การรีไซเคิล การขับรถให้น้อยลง หรือการใช้ยานพาหนะที่ปล่อยมลพิษต่ำ ทางเลือกที่คุณทำสามารถช่วยลดมลพิษทางอากาศให้กับทุกคนได้
การได้ทราบว่าอากาศที่ไม่สะอาดอาจส่งผลเสียต่อ IQ และพัฒนาการด้านการรับรู้ของบุตรหลานของคุณเป็นเรื่องที่น่ากังวล และอาจยิ่งน่าห่วงเป็นพิเศษเพราะภัยคุกคามนี้มองไม่เห็น
โชคดีที่มีเทคโนโลยีสำหรับติดตามตรวจสอบและคาดการณ์คุณภาพอากาศ รวมถึงอากาศระดับการแพทย์ที่คุณสามารถนำไปใช้ในพื้นที่ภายในอาคารใดก็ตามที่บุตรหลานของคุณจำเป็นต้องอยู่
