เชื้อโรคทางอากาศ: วิธีการแพร่กระจายของเชื้อโรคที่อยู่ในละอองฝอย

  • 2 นาทีอ่าน
  • โดย IQAir Staff Writers
Masked commuters in crowded train, man coughing

โรคติดเชื้อหลายชนิด ตั้งแต่ไข้หวัดใหญ่ไปจนถึงหัด สามารถแพร่กระจายผ่านอากาศในรูปของอนุภาคขนาดเล็กมากที่เรียกว่าละอองลอย อนุภาคเหล่านี้สามารถคงอยู่ในอากาศ เคลื่อนที่ผ่านพื้นที่ภายในอาคาร และถูกสูดดมเข้าไปโดยผู้อื่นได้—ทำให้เป็นปัจจัยสำคัญในการแพร่กระจายของโรคติดเชื้อ

ความเสี่ยงจากเชื้อโรคในอากาศมีอยู่ตลอดเวลา และกลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อลดผลกระทบของมัน

วิธีการที่เชื้อโรคแพร่กระจายทางอากาศ

ละอองลอยคืออนุภาคของแข็งหรือของเหลวขนาดเล็กมากในอากาศหรือก๊าซอื่น ๆ (1) ละอองลอยมีขนาดตั้งแต่อนุภาคเล็กมากไปจนถึงหยดขนาดใหญ่ และหลายชนิดมีขนาดเล็กพอที่จะลอยอยู่ในอากาศได้เป็นเวลานาน งานวิจัยได้เปิดเผยว่าละอองลอยที่มีขนาดเล็กสามารถลอยอยู่ในอากาศได้นานหลายชั่วโมง ทำให้เป็นพาหะที่มีประสิทธิภาพสูงสำหรับเชื้อโรค (2)

อนุภาคในอากาศขนาดเล็กที่สุดบางชนิด เช่นPM2.5 หรืออนุภาคที่มีขนาด 2.5 ไมโครเมตรหรือเล็กกว่า สามารถพาไวรัส แบคทีเรีย หรือเชื้อรา ทำให้แพร่กระจายได้ไกลกว่าการสัมผัสใกล้ชิดและติดเชื้อในบุคคลที่สูดดมเข้าไป (3)(4)

เชื้อโรคสามารถแพร่กระจายทางอากาศได้ผ่านการไอ จาม และการพูดคุย แม้แต่การหายใจตามปกติก็สามารถปล่อยละอองฝอยที่ติดเชื้อสู่สิ่งแวดล้อมได้

เชื้อโรค – รวมถึงไวรัส, แบคทีเรีย, และเชื้อรา – สามารถแพร่กระจายทางอากาศได้ผ่านการไอ, จาม, และการพูด; แม้แต่การหายใจตามปกติก็สามารถปล่อยละอองที่ติดเชื้อสู่สิ่งแวดล้อมได้ เมื่อผู้ติดเชื้อหายใจออก หยดน้ำขนาดเล็กที่มีเชื้อโรคจะระเหยไป ทิ้งไว้เป็นอนุภาคที่เล็กกว่าซึ่งยังคงอยู่ในอากาศ กระบวนการติดเชื้อนี้มีประสิทธิภาพเป็นพิเศษในสภาพแวดล้อมภายในอาคาร ที่ซึ่งการระบายอากาศที่ไม่ดีสามารถกักเก็บและทำให้อนุภาคเหล่านี้เข้มข้นขึ้น เพิ่มความเสี่ยงในการแพร่กระจาย (5)

หลายปัจจัยมีอิทธิพลต่อประสิทธิภาพในการแพร่กระจายของเชื้อโรคทางอากาศ:

  • ขนาดของอนุภาคเป็นตัวกำหนดระยะเวลาที่พวกมันลอยอยู่ในอากาศ—อนุภาคขนาดเล็กจะเดินทางได้ไกลกว่าและคงอยู่ในอากาศได้นานกว่า
  • ความชื้นส่งผลต่อความเสถียรของพวกมัน; ไวรัสบางชนิดเจริญเติบโตได้ดีในอากาศแห้ง ในขณะที่ไวรัสชนิดอื่นคงทนได้ดีกว่าในสภาพที่มีความชื้นสูง (6)
  • การระบายอากาศมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่ง อากาศที่นิ่งจะทำให้ละอองลอยสะสมได้ ในขณะที่การไหลเวียนของอากาศที่เหมาะสมจะช่วยเจือจางและกำจัดละอองลอยเหล่านี้ออกไป ตามที่กลุ่มครู นักวิทยาศาสตร์ และแพทย์ในมอนทรีออลได้แสดงให้เห็นในการศึกษาอย่างไม่เป็นทางการที่ดำเนินการในปี 2020พบว่าปริมาณก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ (CO2) ที่เพิ่มขึ้นสะสมเกินระดับที่ยอมรับได้ในห้องเรียนเกิดจากการระบายอากาศที่ไม่ดี ซึ่งอาจส่งผลให้นักเรียนและบุคลากรมีความเสี่ยงเพิ่มขึ้นต่อการสัมผัสเชื้อ SARS-CoV-2 (7)
  • ระยะเวลาของการสัมผัสก็มีความสำคัญเช่นกัน; การอยู่ในอากาศที่ปนเปื้อนนานขึ้นจะเพิ่มความเสี่ยงของการติดเชื้อ

ปัจจัยทั้งหมดเหล่านี้รวมกันสร้างพลวัตของการแพร่กระจายทางอากาศ แม้ว่าการแพร่กระจายทางอากาศจะเป็นเส้นทางหลัก แต่เชื้อโรคยังสามารถเกาะติดบนพื้นผิว ซึ่งอาจถูกถ่ายโอนผ่านการสัมผัสได้ ทำให้ทั้งสุขอนามัยทางอากาศและพื้นผิวมีความสำคัญในการจำกัดการแพร่กระจาย

เชื้อโรคทางอากาศที่พบบ่อยและความเสี่ยง

หนึ่งในภัยคุกคามทางอากาศที่เป็นที่รู้จักมากที่สุดคือไวรัสที่ใช้การแพร่กระจายทางละอองฝอยเพื่อติดเชื้อในบุคคลใหม่ ๆ ซึ่งอาจรวมถึง:

  • ไข้หวัดใหญ่: ไข้หวัดใหญ่ (หรือไข้หวัด) เป็นโรคติดเชื้อทางเดินหายใจที่ติดต่อได้ โดยอาศัยอนุภาคในอากาศในการแพร่กระจายระหว่างผู้คน มักนำไปสู่การระบาดในโรงเรียน สถานที่ทำงาน และการรวมตัวในที่สาธารณะ (8)
  • โรคหัด: โรคหัด ซึ่งมักแสดงอาการโดยผื่นขึ้น ไข้ ไอ น้ำมูกไหล และตาแดงน้ำตาไหล เป็นโรคที่ติดต่อได้ง่ายมาก โรคหัดสามารถอยู่ในอากาศได้นานถึงสองชั่วโมงหลังจากที่ผู้ป่วยออกจากห้องไปแล้ว และสามารถติดต่อผู้ที่เข้ามาในห้องภายหลังได้ (9)
  • SARS-CoV-2: ไวรัสทางเดินหายใจชนิดนี้แพร่กระจาย COVID-19 ไปทั่วโลก โดยมีละอองฝอยเป็นปัจจัยสำคัญในการแพร่เชื้อ (10)
  • โรคอีสุกอีใส: หรือที่รู้จักในชื่อวาริเซลลา-ซอสเตอร์ โรคอีสุกอีใสแพร่กระจายผ่านการสัมผัส, ของเหลว, และทางอากาศ (11)

แบคทีเรียยังเป็นความเสี่ยงทางอากาศที่สำคัญอีกด้วย Mycobacterium tuberculosis ซึ่งเป็นแบคทีเรียที่ทำให้เกิดวัณโรค (TB) แพร่กระจายเมื่อบุคคลที่ติดเชื้อไอหรือจาม ปล่อยละอองลอยที่สามารถคงความสามารถในการติดเชื้อได้นานหลายชั่วโมง (12) Legionella ซึ่งเป็นเชื้อแบคทีเรียก่อโรคอีกชนิดหนึ่ง เจริญเติบโตในระบบน้ำ แต่สามารถแพร่กระจายทางอากาศผ่านละอองน้ำหรือละอองที่ปนเปื้อน ทำให้เกิดโรคปอดบวมรุนแรงเมื่อสูดดมเข้าไป (13)

ที่ไหนและอย่างไรที่การแพร่กระจายของละอองเกิดขึ้น

การแพร่กระจายของละอองลอยสามารถเจริญเติบโตได้ในพื้นที่ที่มีการไหลเวียนของอากาศจำกัด

โรงพยาบาล โรงเรียน และระบบขนส่งสาธารณะเป็นสถานที่ที่มีความเสี่ยงสูงเป็นพิเศษ ซึ่งบุคคลที่ติดเชื้อสามารถแพร่เชื้อโรคทางอากาศให้กับผู้อื่นโดยไม่รู้ตัว

  • ในโรงพยาบาล การทำหัตถการทางการแพทย์ เช่น การใส่ท่อช่วยหายใจ หรือแม้แต่การดูแลผู้ป่วยตามปกติ สามารถก่อให้เกิดละอองฝอยที่ติดเชื้อ ซึ่งส่งผลกระทบต่อทั้งผู้ป่วยและบุคลากรทางการแพทย์
  • โรงเรียน ซึ่งมีห้องเรียนที่แออัดและสิ่งอำนวยความสะดวกที่ใช้ร่วมกัน อาจกลายเป็นศูนย์กลางการระบาดของโรค เช่น โรคหัดหรือไข้หวัดใหญ่
  • ระบบขนส่งสาธารณะ ซึ่งมักมีการระบายอากาศที่ไม่เพียงพอ เพิ่มความเสี่ยงในการติดเชื้อ เนื่องจากผู้โดยสารสูดอากาศหมุนเวียนซ้ำเป็นเวลานาน ในสภาพแวดล้อมเหล่านี้ ผู้คนอาจสัมผัสกับเชื้อโรคที่แพร่กระจายทางอากาศได้ แม้จะไม่ได้สัมผัสโดยตรงกับผู้ติดเชื้อก็ตาม

การวิจัยได้แสดงให้เห็นว่าบางพื้นที่สาธารณะมีสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมสำหรับการแพร่กระจายอย่างรวดเร็ว

การวิจัยได้แสดงให้เห็นว่าบางพื้นที่สาธารณะมีสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมสำหรับการแพร่กระจายอย่างรวดเร็ว ตัวอย่างเช่น การศึกษาเกี่ยวกับการแพร่กระจายของโรคหัดในคลินิกเด็กได้แสดงให้เห็นว่าการแพร่กระจายทางอากาศเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมของสำนักงาน โดยทารกที่ไม่ได้รับวัคซีนมีอัตราการติดเชื้อถึง 80% (4/5) เมื่อเทียบกับ 7% (2/27) สำหรับเด็กที่ได้รับวัคซีน (14)การศึกษาในปี 2024 ที่ดำเนินการในประเทศฟินแลนด์ พบว่าผู้เข้าร่วมการซ้อมของคณะนักร้องประสานเสียงผู้สูงอายุทุกคน ยกเว้นเพียงหนึ่งคน ติดเชื้อ SARS-CoV-2 (15) การจำลองแบบคอมพิวเตอร์ยืนยันว่าการแพร่กระจายทางอากาศเป็นสาเหตุที่น่าจะเป็นไปได้

ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมอาจเพิ่มความเสี่ยงต่อการติดเชื้อได้มากขึ้น การระบายอากาศที่ไม่ดีทำให้ละอองลอยติดอยู่และสะสมได้มากขึ้น การมีผู้คนหนาแน่นเพิ่มโอกาสการสัมผัสเชื้อ ขณะที่กิจกรรมที่ต้องหายใจแรง เช่น การร้องเพลง การตะโกน หรือการออกกำลังกาย จะผลิตละอองลอยมากขึ้นและกระจายไปได้ไกลกว่าเดิม

ปัจจัยเหล่านี้ร่วมกันกำหนดว่าเชื้อโรคที่แพร่กระจายทางอากาศจะเดินทางไปได้ไกลเพียงใดและยังคงเป็นความเสี่ยงนานเท่าใด

การปกป้องตัวคุณเองและชุมชนของคุณ

การลดความเสี่ยงของการแพร่กระจายทางอากาศมักเกี่ยวข้องกับการใช้มาตรการป้องกันหลายชั้น โดยผสมผสานการควบคุมสภาพแวดล้อมเข้ากับการป้องกันส่วนบุคคล

  • การควบคุมแหล่งที่มา: การล้างมือช่วยลดการแพร่กระจายหลังจากอนุภาคตกลงบนพื้นผิว ซึ่งเป็นการเสริมกลยุทธ์ที่จัดการกับการสัมผัสทางอากาศ
  • การระบายอากาศ: การเปิดหน้าต่าง การใช้พัดลมดูดอากาศ หรือการอัปเกรดระบบ HVACที่มีประสิทธิภาพสูง สามารถเจือจางและกำจัดอนุภาคที่ติดเชื้อออกจากอากาศภายในอาคารได้
  • การตรวจสอบคาร์บอนไดออกไซด์:การตรวจสอบคาร์บอนไดออกไซด์เป็นดัชนีที่ใช้งานได้จริงสำหรับคุณภาพการระบายอากาศ. โดยการติดตามCO2 ผู้จัดการอาคารและบุคคลสามารถระบุได้ว่าเมื่อใดที่การระบายอากาศต้องการการปรับปรุง ซึ่งช่วยลดความเสี่ยงของการสะสมของละอองลอยและการแพร่กระจาย.
  • การกรอง:การใช้เครื่องฟอกอากาศที่มีประสิทธิภาพสูงพร้อมระบบกรองขั้นสูงสามารถช่วยลดการสัมผัสในบ้าน โรงเรียน และที่ทำงานได้
  • หน้ากาก: แม้ว่าหน้ากากผ้าที่หลวมจะให้ป้องกันละอองลอยได้น้อย แต่การสวมหน้ากาก KN95/FFP2ที่พอดีสามารถช่วยกรองอนุภาคในอากาศได้ถึง 95% ที่มีขนาดถึง 0.03 ไมครอนเมื่อสวมใส่ถูกต้อง

กลยุทธ์ทั้งหมดนี้เมื่อรวมกันแล้วจะสร้างการป้องกันที่แข็งแกร่งต่อภัยคุกคามทางอากาศ

สรุป

โดยการปรับปรุงการระบายอากาศ, ตรวจสอบสภาพภายในอาคาร, และใช้กลยุทธ์การป้องกันแบบหลายชั้น, บุคคลและชุมชนสามารถจัดการการสัมผัสได้ดีขึ้น และสร้างสภาพแวดล้อมภายในอาคารที่ปลอดภัยขึ้น

แนวทางแบบหลายชั้นนี้สะท้อนถึงหลักการที่กว้างขึ้นในด้านการป้องกันการติดเชื้อ: การลดความเสี่ยงขึ้นอยู่กับการผสมผสานกลยุทธ์หลายประการแทนที่จะพึ่งพาการแทรกแซงเพียงอย่างเดียว

ในบริบทนั้น วันล้างมือโลก ซึ่งตรงกับวันที่ 5 พฤษภาคมของทุกปี เน้นย้ำถึงวิธีการที่มาตรการเหล่านี้ทำงานร่วมกันเพื่อลดความเสี่ยงในการแพร่เชื้อ แม้ว่าสุขอนามัยของมือจะยังคงเป็นสิ่งสำคัญ แต่การตระหนักรู้ที่เพิ่มขึ้นเกี่ยวกับการแพร่เชื้อทางอากาศชี้ให้เห็นถึงบทบาทของคุณภาพอากาศและการระบายอากาศเป็นส่วนหนึ่งของแนวทางที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น

เกี่ยวกับ IQAir

[1] Schmid M. (2026, February 17). What does the scientific term “aerosol” mean? SchmidScience.com.

[2] Chen A, Howl B, Sidel A. (2015). Aerosols and theirimportance. NASA.

[3] Hsiao TC, Cheng PC, Chi K, et al. (2022). Interactions ofchemical components in ambient PM2.5 with influenza viruses. Journal of Hazardous Materials. DOI: 10.1016/j.jhazmat.2021.127243

[4] Gao M, Yan X, Qiu T, et al. (2016). Variation of correlations between factors and culturable airborne bacteria and fungi. Atmospheric Environment. DOI: 10.1016/j.atmosenv.2015.12.008

[5] Raymenants J, Geenen C, Budts L, et al. (2023). Indoor air surveillance and factors associated with respiratory pathogen detection in community settings in Belgium. Nature Communications. DOI: 10.1038/s41467-023-36986-z

[6] Santarpia J, Reid J, Wu CY, et al. (2024). The aerobiological pathway of natural respiratory viral aerosols. TrAC Trends in Analytical Chemistry. DOI: 10.1016/j.trac.2024.117557

[7] Wilton K. (2020, November 25). 12 Montreal teachers secretly tested classroom ventilation. The results are ‘problematic’. The Gazette.

[8] U.S. Centers Influenza for Disease Control and Prevention (n.d.). Influenza (Flu).

[9] Mayo Clinic. (2025, April 23). Measles.

[10] World Health Organization. (2026). Coronavirus disease (COVID-19).

[11] Cleveland Clinic. (2023, November 16). Chickenpox.

[12] Delogu G, Sali M, Fadd G. (2013). The biology of mycobacterium tuberculosis infection. Mediterranean Journal of Hematology and Infectious Disease. DOI: 10.4084/MJHID.2013.070

[13] U.S. CDC. (2025, June 9). How Legionella spread.

[14] Bloch A, Orenstein W, Ewing W, et al. (1985). Measles outbreak in a pediatric practice: airborne transmission in an office setting. Pediatrics.

[15] Matvejeff A, Laitinen A, Korhonen M, et al. (2024). Superspreading of SARS-CoV-2 at a choir rehearsal in Finland—A computational fluid dynamics view on aerosol transmission and patient interviews. PLOS One. DOI: 10.1371/journal.pone.0302250

จดหมายข่าว

รับบทความพิเศษ ข้อมูลอัปเดตผลิตภัณฑ์ เคล็ดลับ และข้อเสนอพิเศษเป็นครั้งคราว ส่งตรงถึงกล่องจดหมายของคุณ คุณสามารถยกเลิกการรับข่าวสารได้ทุกเมื่อ

อ่าน นโยบายความเป็นส่วนตัว ของเรา

ผลิตภัณฑ์แนะนำ
หน้ากากอนามัย KN95/FFP2
หน้ากากประสิทธิภาพสูง สวมใส่สบาย พร้อมซีลแนบสนิทเพื่อการป้องกันที่ดียิ่งขึ้น