Kann die Luftqualität Fehlzeiten verursachen?

Chronische Fehlzeiten sind im Laufe des Jahres als mindestens 15 Schulzeiten definiert.¹

Es ist ein wachsendes Problem. Es gibt kein Anzeichen dafür, dass die Abwesenheit sinkt, trotz der Anreize des Distrikts und der staatlichen Anreize, die Studenten auf ihre Sitze zu bringen.^2,3

Asthma und Schulabständigkeit

Chronische Fehlzeiten haben keine einzige Ursache. Aber die Luftqualität ist jedoch eine der gefährlichsten Kurslinge, da sie sowohl unsichtbar als auch allgegenwärtig ist.

Eine Studie aus dem Jahr 2001 in veröffentlicht in Epidemiologie beide verknüpft Partikel (PM) und Bodenniveau Ozon direkt an Schüler fehlten die Klasse aufgrund von Atemwegserkrankungen, einschließlich Asthma.⁴ Wenn die Ozonkonzentrationen um 20 Teile pro Milliarde (PPB) stiegen, stieg die Abwesenheit der Schule aufgrund von Atemwegserkrankungen um durchschnittlich 83 Prozent.

Eine 2017 veröffentlichte Studie in Economics of Education Review schlug vor, dass Schüler mit Asthma auch dann nicht so gut im Unterricht arbeiten, wenn die Schadstoffe zunehmen.

Laut der Studie erzielen Schüler mit Asthma 1 bis 2 Prozent niedriger bei ihren Mathematik- und Leseaufträgen, wenn die PM -Zählungen hoch sind.⁵ Ihre Punktzahlen sinken um bis zu 10 Prozent, wenn der Ozonspiegel steigt.

Eine in den Zentren für Krankheitskontrolle veröffentlichte Studie aus dem Jahr aus dem Jahr 2019, in der chronische Krankheiten verhindern, schätzte, dass 14 bis 18 Prozent der Fehlzeiten der Schüler auf Asthma zurückgeführt werden könnten.⁶ 49 Prozent der Schulkinder mit Asthma haben mehr als einen Schultag verpasst.

Was hat die Luftqualität mit Fehlzeiten zu tun?

Eine schlechte Luftqualität betrifft nicht alle Schüler mit Asthma gleichermaßen. Die Studie von 2001 zu ozonbedingten Abwesenheiten ergab auch, dass Ozon die Gemeinden mit niedrigeren langfristigen PM-Werten überproportional verletzte, was zu Abwesenheiten aufgrund von Atemwegserkrankungen führte, um sich um 224 Prozent zu steigern.

Gemeinschaften mit höheren langfristigen PM-Werten, zu denen weitgehend Viertel mit niedrigerem Einkommen gehören, verzeichneten nur einen Anstieg der Abwesenheiten um 38 Prozent.

Was war die zugrunde liegende Realität hinter diesem Unterschied? Niedrigeres EinkommenGemeinden leiden unter schlechterer Luftqualität als wohlhabendere Gebiete. Infolgedessen sind Abwesenheiten aufgrund von Asthma und anderen Atembedingungen häufiger, so

Dies bedeutet jedoch, dass die Auswirkungen der schlechten Luftqualität auf chronische Fehlzeiten in Gebieten mit niedrigerem Einkommen viel häufiger sind.

Die Schüler, die in Gemeinden mit niedrigem Einkommen leben, sind nicht nur schlechter Luftqualität ausgesetzt, sondern auch in Schulen mit schlechter Luftqualität. Je mehr Schüler in einer Schule, die sich für ein kostenloses Mittagessen qualifizieren, ein Indikator für ein geringes Familieneinkommen, desto wahrscheinlicher ist es, dass die Schule eine schlechte Luftqualität in der Innenräumung meldet.⁷

Dieselben Schulen enthalten viel häufiger Einrichtungen, die veraltet oder in schlechtem Zustand sind, einschließlich HLK- und Lüftungssystemen, deren Verfall zu einer schlechten Luftqualität im Klassenzimmer beiträgt. Diese Bedingungen können Asthma bei höheren Gesamtraten auslösen.⁸

Wie kann ich dazu beitragen, dass mein Kind zurückfällt?

Fehlende Schultage führt zu Konsequenzen, die bei den Hausaufgaben zurückzuführen sind. Untersuchungen zeigen, dass Schüler, die aufgrund von Asthma viel Schule verpassen, ein höheres Risiko haben:^9,10,11

• Kurse wiederholen
• Sich von ihren Peer -Gruppen fernhalten
• Insgesamt die Schule verlassen

Sie können jedoch helfen, die Asthma -Symptome Ihres Kindes daran zu hindern, ihren Erfolg zu verhindern.

Entwickeln Sie einen Asthma -Aktionsplan

Es ist wichtig, die Asthma -Symptome Ihres Kindes schnell und effektiv zu bewältigen, nachdem es aufgebraucht ist. Die Symptome können schnell genug werden, um Ihr Kind nicht aus der Schule zu halten.

Arbeiten Sie mit Ihrem Arzt zusammen, um einen Plan zu erstellen, der leicht zu arbeiten ist, wenn Sie zuerst Asthma -Symptome bemerken.¹²Teilen Sie dann Ihren Aktionsplan mit allen im Leben Ihres Kindes. Teilen Sie Ihren Asthma -Aktionsplan für die Schule mit Lehrern und Administratoren. Teilen Sie außerhalb der Schule den Plan mit Freunden und anderen Eltern, damit Ihr Kind überall in Sicherheit ist.

Befolgen Sie die Bestellungen Ihres Arztes.

Die medizinische Behandlung, zu der Inhalatoren und Medikamente gehören können, ist für die Behandlung von Asthma -Symptomen von entscheidender Bedeutung. Befolgen Sie die Anweisungen Ihres Arztes. Asthma -Hausmittel ohne zuerst Ihren Arzt zu fragen.

Ändern Sie Ihren Lebensstil

Nehmen Sie Umwelt- und Lebensstiländerungen vor, um die Häufigkeit und Schwere der Asthma -Symptome zu verringern:

• Überwachen Sie Ihre Innenluftqualität.Behalten Sie die Schadstoffe in Ihrer Innen- und Außenluft mit einer im Auge Luftqualitätsmonitor. Ermutigen Sie Ihre Schule, auch Luftqualitätsmonitore einzurichten. Lehrer können dann geeignete Maßnahmen ergreifen, um die Zeit im Innenraum zu erhöhen, wenn die Luftqualität draußen schlecht ist.
• Vermeiden Sie Asthmaauslöser. Treffen Sie Vorsichtsmaßnahmen, um die Flare-ups und die Schwere der Symptome zu reduzieren:
  • Führen Sie körperliche Aktivitäten im Inneren durch, wenn die Luftqualität schlecht ist. Bitten Sie Ihr Kind, im Freien aufzuhören oder es zu tragen, wenn Sie eine tragen lassen KN95 Respiratormaske Auslöser aus ihrem Atmungssystem herauszuhalten.
  • Maßnahmen ergreifen Schimmel verhindern und entfernen Das kann Asthma auslösen.
  • Zeit begrenzen mit Hunde, Katzen und Vögel. Stellen Sie sicher, dass sie nicht erlaubt sind, wo Sie essen, schlafen oder viel Zeit verbringen.
• Sich in der Schule engagieren.Schließen Sie sich der Eltern-Teacher Association (PTA) oder der Schulbehörde Ihrer Schule an, um die Qualität der Schule zu verbessern. Ermutigen Sie Ihre Schule zu installiereneigenständige Luftreiniger. Diese Maßnahmen können dazu beitragen, die schlechte Luftqualität in Innenräumen in Schulen zu mildern, die durch veraltete HLK -Systeme verursacht werden. Installation MERV 16 FilterIn vorhandenen Schul -HLK -Systemen können auch Schadstoffe im Klassenzimmer um mindestens 90 Prozent reduziert werden.¹³
• Lassen Sie Ihr Kind eine Luftverschmutzungsmaske tragen. A KN95 GesichtsmaskeKann praktisch alle Pollen und andere Allergene aus der Luft Ihres Kindes filtern und ihre Exposition gegenüber Reizstoffe verringern, die schwere Asthmaangriffe auslösen können.
• Benutze ein Asthma -Luftreiniger zu Hause zur Reduzierung der LuftleiterlöserWie Staub, Haustierdander und Schimmelpilzsporen. Weniger Auslöser bedeuten weniger Symptome und höchstwahrscheinlich weniger Zeit, die aus dem Klassenzimmer verbracht wird.

Das wegnehmen

Schlechte Luftqualität in Klassenzimmern ist ein Problem für alle Schüler. Aber schlechte Luftqualität kann für Schüler mit Asthma über das Klassenzimmer hinaus weitaus überwältigere Konsequenzen haben.

Das Bewusstsein Ihrer Schule für die Luftqualität und die Beeinflussung der Schulrichtlinien hilft den Schülern mit Asthma nicht nur häufiger zum Unterricht. Es hilft ihnen, auf dem richtigen Weg zu bleiben, um die High School zu absolvieren, aufs College zu gelangen und ein sinnvolleres Leben zu führen, da ihr Klassenzimmer weniger zu einem Hindernis und mehr eine Chance für Erfolg wird.