Leitfaden für den Schulanfang: 5 Wege, wie gute Luftqualität Schülern hilft

  • 8 Minuten Lesedauer
  • von IQAir Staff Writers
Children raising hands in class

Bald läuten die Schulglocken, und damit beginnt ein neues Schuljahr. Die Einkäufe für die Schule haben begonnen, und die Eltern denken über ihre Einkaufsliste für die Schule nach. Doch neben Rucksäcken und Schulsachen gibt es einen unsichtbaren Faktor, der für ein produktives Schuljahr entscheidend ist: die Luftqualität. Vom Kindergarten bis zur Hochschule hat die Luft, die Schüler einatmen, einen erheblichen Einfluss auf ihre Gesundheit und ihren akademischen Erfolg. Saubere Luft ist nicht nur ein Hauch von frischer Luft - sie ist ein entscheidender Faktor für das Wohlbefinden und die Leistung der Schüler.

Ratschläge für den Schulanfang

Während wir uns auf das neue Schuljahr vorbereiten, sollten wir uns fünf wichtige Aspekte ansehen, wie eine gute Luftqualität zum Erfolg der Schüler beiträgt:

1. Saubere Luft kann die Zahl der Krankheitstage verringern

Wir wissen, dass sich viele schwere Krankheiten, darunter COVID-19, Grippe, Lungenentzündung und Keuchhusten, über die Luft verbreiten.

Die Forschung hat gezeigt, dass der allgemeine Gesundheitszustand eines jungen Menschen und seine schulischen Leistungen direkt miteinander zusammenhängen (1). Natürlich können krankheitsbedingte Fehlzeiten zu Arbeitsversäumnissen und Leistungsrückständen führen. Aber auch im Klassenzimmer schneiden Schüler mit schlechterem Gesundheitszustand tendenziell schlechter ab als ihre Mitschüler.

In einer Studie, die den Zusammenhang zwischen Gesundheit und Bildungserfolg untersuchte, wurde auch die mangelnde Motivation von Schülern mit schlechtem Gesundheitszustand als Hauptursache für ihre schulischen Misserfolge genannt (2).

Die Verbesserung der Luftqualität innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers kann die Gesundheit der Schüler fördern. Eine wirksame Belüftung der Raumluft und die Verwendung hochwertiger echter HyperHEPA-Luftreiniger, die in der Luft befindliche Viren und Bakterien abfangen, können das Risiko der Ansteckung und Verbreitung schwerer Krankheiten verringern. Es kann wichtig sein, Luftreiniger in den Kinderzimmern oder Luftreiniger in den Lernbereichen der Kinder aufzustellen.

2. Weniger Atemprobleme, besseres Lernen

Asthma und das Leben der Schüler

Die Asthma and Allergy Foundation of America berichtet, dass jedes Jahr mehr als 14 Millionen Schultage aufgrund von asthmabedingten Komplikationen versäumt werden. Ein größeres Risiko, an Asthma zu erkranken, wird mit einer erhöhten Belastung durch Luftverschmutzung in Verbindung gebracht.

Kinder sind besonders anfällig für Schäden an den Atemwegen, die durch verschmutzte Luft verursacht werden. Ihre Lungen befinden sich noch in der Entwicklung, und ihre Atemfrequenz ist im Vergleich zu ihrem Körpergewicht höher als die von Erwachsenen.

Asthma kann jedoch in jedem Alter auftreten, und Schüler, die eine Schule besuchen, die sich in der Nähe größerer Luftverschmutzungsquellen wie stark befahrenen Straßen oder Fabriken befindet, haben ein höheres Risiko, Asthma zu entwickeln oder einen Asthmaanfall zu erleiden.

Studien zeigen, dass asthmakranke Schüler an Tagen mit erhöhter Luftverschmutzung im Klassenzimmer bis zu 10 Prozent schlechtere Leistungen bei Mathematik- und Leseaufgaben erzielen (3).

Allergien und schulische Leistungen

Allergische Reaktionen auf Luftschadstoffe können sich ebenfalls auf die schulischen Leistungen auswirken.

Zu den in Schulen häufig vorkommenden Allergenen gehören Schimmelpilze, die durch Feuchtigkeit verursacht werden, Staub, der durch abgenutzte Baumaterialien entsteht, Hausstaubmilben und Tierhaare.

Es wurde festgestellt, dass Schimmel allein schwere allergische Reaktionen um bis zu 50 % verstärken kann (4).

Allergene können nicht nur Asthmaanfälle oder akute allergische Reaktionen auslösen, die einen Schüler zu Hause halten, sondern auch die normale kognitive Leistungsfähigkeit in der Schule beeinträchtigen. So kann beispielsweise ein einfacher Anstieg des Pollenflugs die Testergebnisse von Gymnasiasten mit einer Pollenallergie erheblich verringern (5).

Es liegt auf der Hand, dass Allergene vom Kindergarten bis zur Hochschule einen großen Unterschied machen können. Ein Allergiker-Luftreiniger für den Schlafsaal kann also helfen, die Luft zu reinigen und die Gesundheit Ihrer Schüler zu erhalten, auch wenn sie nicht zu Hause sind.

3. Saubere Luft fördert die psychische Gesundheit

Die Belastung durch Luftverschmutzung wird mit verschiedenen psychologischen Problemen in Verbindung gebracht, von Reizbarkeit bis hin zu Depressionen und sogar Schizophrenie (6).

Der Schaden kann schon früh im Leben eines Menschen beginnen. Eine Studie aus dem Jahr 2019 zeigte, dass selbst eine kurzzeitige Belastung durch Luftverschmutzung das Risiko erhöht, dass Kinder bis zu 18 Jahren wegen psychischer Probleme wie starkem Stress, Traurigkeit oder Angstzuständen und sogar Selbstmordgedanken und -verhalten ins Krankenhaus eingeliefert werden (7).

In einer anderen großen Studie wurde festgestellt, dass die Belastung durch Luftverschmutzung zu einem Anstieg der Depressionen um 6 %, der bipolaren Störungen um fast 17 % und der Persönlichkeitsstörungen um bis zu 20 % führte (8).

Die strengen Anforderungen des akademischen Lebens können an sich schon stressig sein; die Luftqualität wirkt sich auf die Wahrscheinlichkeit und den Schweregrad ernsthafter psychologischer Probleme aus.

4. Der Zusammenhang zwischen Luftqualität und Konzentration

Schlechte Raumluftqualität, insbesondere ein hoher Kohlendioxidgehalt, wird mit einer verminderten Konzentrationsfähigkeit in Verbindung gebracht (9).

Die Lüftungsrate vieler Schulen liegt unter den empfohlenen Werten (10). Dies liegt zum Teil daran, dass neuere Schulen manchmal als dicht geschlossene Gebäude ohne natürliche Belüftung gebaut werden. Leider lassen unzureichende finanzielle Mittel einigen Schulen keine andere Wahl, als den Betrieb ihrer HLK-Systeme einzuschränken und die ordnungsgemäße Wartung aufzuschieben.

Es hat sich gezeigt, dass eine ausreichende Belüftung der Klassenzimmer in Echtzeit zu einer Verbesserung der schulischen Leistungen führt, wie die Zahl der Schüler zeigt, die standardisierte Tests bestehen und bessere Ergebnisse erzielen, wenn die Belüftungsrate erhöht wird (11). Schüler in Klassenräumen mit guter Belüftung erzielten bei standardisierten Tests bis zu 15 Punkte bessere Ergebnisse (12).

Hyperaktivität, eines der Symptome der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS), trägt zu Konzentrationsschwächen bei Schülern bei. Auch dies wurde mit der Exposition gegenüber hohen Konzentrationen von verkehrsbedingter Luftverschmutzung in jungen Jahren in Verbindung gebracht (13).

Andere Studien deuten darauf hin, dass eine höhere Luftverschmutzung in Innenräumen zu Wahrnehmungs- und Hörstörungen führen kann, die beide die Konzentration beeinträchtigen können.

5. Saubere Luft fördert die kognitiven Fähigkeiten

Es ist erwiesen, dass eine hohe Belastung durch Luftverschmutzung während der Entwicklung des Gehirns eines Babys, sogar schon im Mutterleib, das Risiko einer Beeinträchtigung der kognitiven Fähigkeiten des Kindes erhöht.

In einer Studie schnitten 5-Jährige, deren Mütter während der Schwangerschaft überdurchschnittlich stark der Luftverschmutzung ausgesetzt waren, bei IQ-Tests etwa vier Punkte schlechter ab als Gleichaltrige, deren Mütter während der Schwangerschaft weniger stark denselben Schadstoffen ausgesetzt waren (14).

Es gibt auch Untersuchungen, die einen Zusammenhang zwischen der Belastung durch schlechte Luftqualität im Klassenzimmer und einem Echtzeitverlust der Gedächtnis- und Rechenleistung der Schüler zeigen (15).

Um die Schadstoffbelastung in den Klassenzimmern zu verringern, haben viele Schulen Luftreinigungssysteme eingebaut. Auch ein Luftreiniger für Studenten kann sich positiv auf die Gesundheit auswirken, vor allem, wenn Sie in einen Luftreiniger für ein Gemeinschaftswohnheim investieren. Denken Sie daran, dass nicht alle Luftreiniger für Studentenwohnheime gleich sind; ein HEPA-Luftreiniger für Wohnheimzimmer ist erforderlich, um zu verhindern, dass Luftschadstoffe in die Lunge gelangen.

Auch wenn die Luftqualität in der Schule gut ist, wirkt sich die Belastung durch Luftschadstoffe zu Hause nachweislich auf die schulischen Leistungen der Schülerinnen und Schüler aus. Es wurde festgestellt, dass Schüler, die in der Nähe von starkem Verkehr leben, einen viel schlechteren Notendurchschnitt haben als Schüler, die in Gegenden mit besserer Luftqualität wohnen (16), selbst wenn man andere Faktoren berücksichtigt, die die schulischen Leistungen beeinflussen.

Was brauchen Kinder zu Beginn der Schulzeit am meisten?

Eine gute Luftqualität ist entscheidend für eine produktive Schulerfahrung - im und außerhalb des Klassenzimmers. Wir haben festgestellt, dass eine bessere Luftqualität zu einer deutlichen Verringerung der Krankheiten zu vermeiden, Atemwegsprobleme zu lindern, die geistige Gesundheit zu fördern, die Konzentration zu verbessern und die kognitiven Fähigkeiten zu steigern. Bei den Vorbereitungen auf das neue Schuljahr ist es wichtig zu erkennen, dass die Versorgung der Schüler mit sauberer Luft ebenso wichtig ist wie die Ausstattung mit den richtigen Schulsachen.

Praktische Ratschläge für den Schulanfang

Um sicherzustellen, dass es Ihren Schülern nie an sauberer Luft mangelt, sollten Sie diese Schritte beachten

:
  • Verbessern Sie die Belüftung und filtern Sie die Luft in Ihrer Wohnung.
  • Überprüfen Sie regelmäßig die Luftqualität in Ihren Räumen und ergreifen Sie die notwendigen Maßnahmen, um schlechte Luftqualität zu vermeiden.
  • Setzen Sie sich für eine bessere Ausstattung Ihrer Schule oder der Schulen Ihrer Kinder ein, um die Innenraumluftqualität zu verbessern. Das Clean Air Schools Program von IQAir ist branchenführend bei maßgeschneiderten Lösungen für saubere Luft in Schulen.
  • Integrieren Sie einen leistungsstarken persönlichen Luftreiniger in Schlafsälen, in der Nähe von Schreibtischen oder zu Hause. Ein kleiner Luftreiniger für das Leben im Studentenwohnheim kann überallhin mitgenommen werden, wo gelernt wird.
  • Installieren Sie einen Luftreiniger in Ihrem Auto für die Fahrt zur und von der Schule.
  • Überwachen Sie die Außenluftqualität in Ihrer Gemeinde, damit Sie bei gefährlicher Luftverschmutzung geeignete Maßnahmen ergreifen können.
  • Tragen Sie eine Luftverschmutzungsmaske, wenn die Konzentration von Luftschadstoffen im Freien hoch ist.
  • Reduzieren Sie Ihren persönlichen Beitrag zur Luftverschmutzung, indem Sie Energie sparen, recyceln, weniger Auto fahren oder ein Hybrid- oder Elektrofahrzeug kaufen.

Mit diesen Tipps im Hinterkopf sollten Sie tief durchatmen und das neue Jahr mit etwas weniger Angst beginnen, damit es das bisher produktivste Jahr der Schulanfangszeit wird. Und Sie sind besser gerüstet mit Lösungen für die Luftqualität im Schulalltag.

Wie das Atmen ist auch das Lernen etwas, das wir unser ganzes Leben lang tun. Lassen Sie uns unser Bestes tun, um die Luftqualität um uns herum zu verbessern - von der Geburt an, über die Schulzeit bis ins hohe Alter.

Über IQAir

IQAir ist ein Schweizer Technologieunternehmen, das Individuen, Organisationen und Regierungen durch Informationen und Zusammenarbeit befähigt, die Luftqualität zu verbessern.

Artikel Ressourcen

[1] Lê F, et al. (2013). Effects of child and adolescent health on educational progress. Social Science & Medicine. DOI: 10.1016/j.socscimed.2012.10.005

[2] Basch C. (2011). Healthier students are better learners: a missing link in school reforms to close the achievement gap. Journal of School Health. DOI: 10.1111/j.1746-1561.2011.00632.x

[3] Marcotte D. (2017). Something in the air? Air quality and children’s educational outcomes. Economics of Education Review. DOI: 10.1016/j.econedurev.2016.12.003

[4] Fisk WJ, et al. (2007). Meta-analyses of the associations of respiratory health effects with dampness and mold in homes. Indoor Air. DOI: 10.1111/j.1600-0668.2007.00475.x

[5] Bensnes SS. (2016). You sneeze, you lose: The impact of pollen exposure on cognitive performance during high-stakes high school exams. Journal of Health Economics. DOI: 10.1016/j.jhealeco.2016.05.005

[6] Ali NA, et al. (2019). Growing evidence for the impact of air pollution on depression. Ochsner Journal. DOI: 10.31486/toj.19.0011

[7] Brokamp C, et al. (2019). Pediatric psychiatric emergency department utilization and fine particulate matter: A case-crossover study. Environmental Health Perspectives.& DOI: 10.1289/EHP4815

[8] Khan A, et al. (2019). Environmental pollution is associated with increased risk of psychiatric disorders in the US and Denmark. PLOS Biology. DOI: 10.1371/journal.pbio.3000353

[9] Wisconsin Department of Health Services. (2022). Carbon dioxide.

[10] California Energy Commission. (2020). Ventilation and air quality in new California homes with gas appliances and mechanical ventilation.

[11] Haverinen-Shaughnessy U, et al. (2011). Association between substandard classroom ventilation rates and students' academic achievement. Indoor Air. DOI: 10.1111/j.1600-0668.2010.00686.x

[12] Shaughnessy R et al. (2006). A preliminary study on the association between ventilation rates in classrooms and student performance. Indoor Air. DOI: 10.1111/j.1600-0668.2006.00440.

[13] Newman N. (2013). Traffic-related air pollution exposure in the first year of life and behavioral scores at 7 years of age. Environmental Health Perspectives. DOI: 10.1289/ehp.1205555

[14]. Cone, M et al. (2010). Urban air pollutants can damage IQs before baby's first breath. Scientific American.

[15]. Clark-Reyna S, et al. (2016). Health status and residential exposure to air toxics: What are the effects on children's academic achievement? Family and Community Health. DOI: 10.1097/FCH.0000000000000112

[16] Clark-Reyna S, et al. (2015). Residential exposure to air toxics is linked to lower grade point averages among school children in El Paso, Texas, USA. Population and Environment. DOI: 10.1007/s11111-015-0241-8

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